班级网站评比滚烫出炉

为丰富学生的科技文化生活，增强学生计算机应用能力和创新设计能力，严州中学团委于4月2日—5月8日举办全校性的班级网页设计比赛活动，班级网页设计比赛是既去年博客制作比赛基础上的推动校园网络建设的又一力举。为确保比赛活动顺利开展，学校成立了以程遥副校长为主任的组委会，由团委传媒部吴焕杰同学全面负责指导和协调整个竞赛活动。

本次比赛以班级为单位，班级网页内容要求主题鲜明、健康向上，充分展示班级同学的风采，作品的评比采用网上投票和专家评审方式进行，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。为提高参赛作品质量，组委会还为参赛者举办一期网页培训班，介绍多种编写网页的手法。

榜    单

一等奖：高一（2）班

二等奖：高一（10）班   高二（2）班

三等奖：高二（3）班    高一（11）班    高一（4）班  高一（5）班 

最佳风采奖：高一（10）班

最佳组织奖：高一（2）班

关于举办班级主页评比的通知

      为了加快现代化学校建设步伐，提高校园文化生活品位，营造健康向上的网络德育氛围；激发广大同学关心集体，培养创新精神和实践能力，全面推进素质教育，经研究决定举办班级主页评比大赛。现将有关事项通知如下：

     一、作品范围及设计要求

     1、作品范围：比赛内容以网页为主，主要是使用计算机制作的基于互联网应用的网页形式的作品，可以采用多种网页制作工具制作，例如Dreamweaver、Frontpage、Flash等。作品容量一般限定在50M以内，不能包含大量的AVI、MP3格式文件。

     2、作品主题应体现班级集体积极向上、拼搏进取、热爱祖国、热爱自然、热爱生活的精神风貌。作品必须符合著作权保护的有关规定，不得违反国家有关互联网安全的法律、法规和规定。

    二、参赛班级和评选时间

    参赛班级：高一、高二各班、高三自愿参加

三、评比指标

    （1）定性指标

    作品如有明显的政治原则性错误和科学常识性错误（如：违反国家法律、党的路线方针政策，违背有关公理、定理、规则、常识、规律等），将取消其参评资格。

    （2）定量指标

            1、思想性（15分）

            a、内容积极、健康向上，反映青少年的审美情趣和审美能力； （5分）

            b、主题明确，充分展现集体团结协作、健康向上风貌，故事或内容等要体现青春色彩，思想乐观向上，给人以生气和活力感。或者能够科学的表达主题较为完整的意义；（10分）

      内容组织（30分）

            班级名称统一按照以下形式：届别+班级序号。

            a、内容丰富，有足够的体现班级集体特色与风貌的内容如有班旗班徽设计，运动风采，研究性学习专题、班级“作家”，春游晚会，演讲辩论等活动（相片，文字解说或文学创作）（10分）

            b、语言规范流畅，没有错别字、繁体字和异体字。大部分属于自创文章（10分）

            c、注意联系社会、生活和学习实际，研究性学习和学习心得模块必须有所体现；如引用资料须注明出处。（10分）

      3、创造性（20分）

            a、题材新颖，构思独特，能体现当代中学生思维开阔，大胆创新的特色。作品具有想象力，具有个性的表现力。（10分）

            b、版面设计合理，原创成分高；（10分）

      4、艺术性（20分）

            a、能恰当合理地使用多种表现形式（文字、图像、动画、声音等）突出主题，有较强的表现力和感染力；（5分）

            b、整体色彩要和谐，符合美感。不灰暗，不给人刺激感。（5分）

            c、界面美观协调、布局合理，设计富有新意；（5分）

            d、文章行文流畅、画面色彩搭配合理，符合该学龄段学生的阅读习惯和兴趣；（5分）

      5、技术性（15分）

            a、浏览速度要求：图形、图片、声音、视频经过优化处理，载入迅速，浏览时要流畅，不能有明显的滞后感，一般打开窗口后显示时间不超过10秒。如有图片显示不出来则会适当扣分。声音与画面同步，且无抖动现象；（5分）

            b、要有良好的人机交互功能，每一页都有明确清晰的导航；网站结构清晰，层次分明，有能够随机选择的入口和出口，方便不同需求的用户方便的到达各个页面；（5分）

            c、没有无效链接（5分）

    四、评比办法

            本着民主、公平、公正的原则，既要尽量让大多数参赛作品入围，又要努力提高评选工作效率，并保证参赛作品质量，评比分初评和复评两个阶段进行。

            初评：由信息技术教研组组织完成，主要从作品文档的完整性、运行有无明显错误以及作品思想性等角度从所有参赛班级中选16个班级网页参加复评。时间为10月10日。

            复评：通过投影学生演示操作，并简要描述制作方法和过程。评委会集中打分，统一对入围的作品按评分标准打分，去掉最高分和最低分处理，然后现场计算作品最后得分。按得分高低评定等级。

            五、奖项设置

            1、  集体奖：高一、高二分开评奖，分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 颁发奖状。

            2、  单项奖：主要奖励在网页制作中涌现出来的杰出人才某些方面的杰出表现，如创新设计奖；艺术表现奖；技术突破奖等，原则是鼓励创新，宁缺毋滥。

            六、建议

            年级组加强协调指导，班主任要要组织班级网页制作小组，认真学习评分细则，抓紧时间设计制作，信息技术教师要对所带班级进行技术辅导。

            七、其它事项，另行通知。