一、指导思想：

    为了加强对新教师的培养工作，尽快提高新教师的思想水平和业务素质，使刚走上教育岗位的新教师能迅速适应重点高中的教育教学工作，使年轻教师能脱颖而出，早日成才，促进我校教师队伍的建设，为我校的可持续发展打下坚实的基础，特制定严州中学新校区“青蓝工程”实施办法。

二、基本要求：

  （一）对新教师的要求：

1﹒教龄三年以内（含三年）的新教师由学校指定指导老师，结成师徒对子。新教师必须虚心接受指导老师的指导，纳入“青蓝工程”管理。（外校调入未完成普通高中一轮教学任务的教师，参照执行）。

2﹒认真学习。

（1）认真钻研新大纲与新教材，在来我校工作的第一个学年内，通读本学科的高中教材。

（2）学习有关的教育心理学和教材教法等知识，一学期要求写一篇三千字以上的读书笔记。

（3）认真研究近三年来的高考试卷，掌握高考改革的新动向。要求在第一和第二学期的教研组活动中分别对本年度的高考试卷作一专题分析并上交书面材料。要熟练掌握高中阶段的学科知识，提高解题能力。

（4）认真学习教科研的有关知识，积极参加教科研活动。每学年写出读书报告一篇和教育教学论文一篇，并争取获奖或发表。（三年满师要求至少有一篇论文获本市专题论文、科研论文合格奖及以上）。

    3﹒认真备课。教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及有部分的课后附记。写好详案，并提前一天把教案交给指导教师审阅。

     4﹒认真上课。每学期上一节汇报课，教案需交教务处存档。

     5﹒认真听课。要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于30节（其中听师傅的课不少于20节）。

     6﹒认真出卷。每学期出一份试卷，经指导教师审阅后，交教务处存档。

7﹒必须按规定认真参加各级师训部门的培训工作。

8﹒担任班主任的新教师，认真做好班主任工作，履行班主任工作职责，完成班主任工和任务。

（二）对指导教师的要求：

1﹒必须具有中级以上的专业技术职称，教育教学能力强，工作认真负责。

    2﹒指导老师要本着对学校发展负责的高度的责任感和中、高级老师要承担培养新教师义务的要求，根据学校对新教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作（如：指导学习、教案签字等）。（只有签订协议的教师，学校才认可其培养新教师的成绩，在各类表格中进行记载）。

3﹒做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等，辅导新教师上好汇报课和各类公开课。具体内容如下：

（1）指导备课。及时检查教案，并提出意见。

（2）指导上课。每两周听新教师的课不少于1节，每学期不少于10节。

并作记录，每月把听课本交教务处检查。指导两个新教师以上的听课节数酌情降低。指导新教师上好汇报课，并提出汇报课的评价意见。

（3）指导练习。抽查新教师的批改情况，并提出意见，把自己选编的练习与新教师共享。

（4）指导辅导。指导和检查新教师的课外辅导。

（5）指导科研。如指定、提供学习的资料，指导教科研课题的立项，论文的撰写和修改等。

（6）帮助新班主任做好班级计划的制定，指导开展班级管理、班级活动的安排，学生考评等各项工作。

三、考核和奖励：

    1﹒学校教务处每学年将定期对以上要求逐项进行总结和考核。（见附表）三年均达到合格，即可满师。如一年考核不合格，将顺延一年。

2﹒三年后考核总评，对优秀者进行表彰，并与指导教师一同进行奖励。

3﹒指导教师认真履行职责，经考核后，每周计工作量一课时，并作为教师职务聘任的条件之一。

    4﹒新教师在五年内（含五年）被评为建德市“教坛新秀”，学校将对新教师和原指导教师进行奖励。

    5﹒学年抽考中，新教师任教班级的总均分在平行班中名列前茅的，学校将对新教师和指导教师进行适当的奖励。

   二OO七年九月