根据上级教育行政部门关于2007年教育工作的指导精神和《严州中学（新）关于建设和谐校园的若干意见（试行）》的要求，结合本学年的教育教学实际，制定2007学年工作计划。

一、      主题词

聚焦课堂教学，倡导自主学习；

推进文化管理，深化教育改革；

建设和谐校园，争创中华名校。

二、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，以胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上讲话精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，全面贯彻教育方针。强化“严州中学”的品牌意识，坚持“教师发展学校”的教育理念，完善“文化管理”的办学模式，坚持以“追求发展、崇尚尊重、适应变化、达成和谐”为文化管理目标，贯彻“目标驱动、理念促动、科研推动、激励策动、关爱感动、和谐互动”的文化管理基本策略，以实施高中新课程实验和校本课程改革为契机，以“聚焦课堂教学，倡导自主学习”为突破口，以“重构师生关系，重建校园生活，重塑学校文化”为改革实践指向，营造文化氛围，加强队伍建设，关注细节管理，强化德育工作，推进教学改革，改善办学条件，提升教育质量，建设和谐校园，以优异成绩迎接党的“十七大”胜利召开。

三、工作目标

1、总体办学目标：推进文化管理，深化教育改革，建设和谐校园，争创中华名校。

2、年度办学目标：开展“国家级绿色学校”创建活动，争取以优秀成绩通过“省一级重点中学年审”。

3、教育质量目标：努力提高学生的综合素质，努力提高高考的“重点率”（保持在40%以上）和“名校率”（力争有1-2人进入北大、清华深造，力争有50人进入传统“十大”名校深造），努力提升高一、高二年级统考成绩的有效率和提高率；力争学科竞赛、体艺比赛等方面取得新突破。

四、工作重点

1、营造文化氛围

以弘扬严中文化、展示师生风采、培育人文素养和营造和谐氛围为主题，建设具有浓厚地方特色的严州中学校园文化，进一步实施校园石头文化、墙壁文化、展板文化、网络文化、橱窗文化、影视文化、寝室文化和教室文化等工程建设。重点做好几项工作：

⑴实施校园石头文化二期工程。及时完成学校大门改造任务，完善“步石天下——百年足迹”景点建设。

⑵设置严中杰出校友画廊。在教学楼走廊墙面悬挂100余名百年严中杰出校友的照片和事迹简介，在生活区道路两旁树立严中新校区优秀毕业生宣传牌。

⑶开展“教学楼命名”征集活动。

⑷及时做好宣传窗布置工作（1号窗为全校性活动宣传窗，由政教处、团委负责；2号窗为教师风采宣传窗由办公室、工会负责；3号窗为年级部活动宣传窗，由各年级部负责）。

⑸加强校园电视台建设。组织摄制、制作各类专题片，有计划地播放各类宣传教育片，定期播放“严中新闻”，及时反映校园动态。

⑹加强学校网站建设。及时报道校园新闻，丰富“教师风采”、“职员风采”、“学生风采”等专题栏目的内容，更新教育资源库。同时要特别关注校园网络信息安全防范工作。

⑺为图书馆、阅览室添置图书，改善阅览室的学习环境，筹建电子阅览室，为师生营造良好的阅读氛围，语文、英语老师要指导学生进行有效阅读。

⑻组织教师专题报告会、家长专题报告会、杰出校友报告会和优秀学生事迹报告会。

2、加快队伍建设

⑴加强师德教育。认真组织暑期教师师德教育培训活动，重点学习《未成年保护法》和孟二冬与方永刚教授的先进事迹，开展提升“学校管理品质、校园文化品质（教育教学品质、教师文化生活品质、学生学习生活品质、学校后勤服务品质）”的标准大讨论，学校领导人人开设专题讲座，教师开展师德剖析、经验提炼并进行大会交流。通过培训学习，统一思想认识，使全体教师认清形势、明确方向、清晰思路、承担重任，新时期的教育发展，需要建设一支师德高尚、业务精良、视野开阔、身心健康并具有创新精神和创新能力的教师队伍，一支有信念、爱学生、爱教育的教师队伍，一支以传道、授业、解惑为己任的教师队伍，一支知识面宽广、底气充足、“高质轻负”的教师队伍；需要一支能静下心学习、安下心来教书、潜下来心育人、沉下心研究的教师队伍，一支勇于探索教育教学规律、努力实施素质教育的教师队伍，一支努力成为“实践着的研究者、研究着的实践者”并具有教育家精神的教师队伍，一支能够了解未来社会发展趋势、具有全球视野的教师队伍。

⑵实施富脑工程，教师必须坚持开展读书、学习和教育科研活动。每学期教师按照学校规定读一本必读书和一本自选书，主动参加学校、年级部和教研组的课题研究。鼓励教师参加省、市级培训、参加研究生课程班学习或报考教育硕士，学校定期组织备课培训或业务考试，提升教师的理论水平，提高教师的专业素质。

⑶倡导教师每日要“十问”， 从而形成反思习惯，解决教学问题，提升专业水平，优化自身素养。

①上课前我还有哪些方面没有准备好？

②课堂上我组织的教学高效吗？

③课堂上我充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性了吗？

④课堂上我在激发、引导学生自主探究、合作方面做得怎样？

⑤课堂上学生在知识、能力、方法、情感等方面全面丰收了吗？

⑥课堂上我恪尽职守、全心投入了吗？

⑦我的教学设计能够再优化吗？

⑧今天我与他人合作优化了吗？

⑨明天我还有哪些工作和任务？

⑩今天我快乐吗？

⑷实行青年教师“过关制”

加大对青年教师的培养力度，明确培养目标：一年站稳讲台、两年学会教学，经过三到五年的努力成为骨干教师。

青年教师参加工作的四年内要过“五关”，即思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研关。制定《青年教师过关标准》，每年都组织一次过关考核，五关全部通过之后，成为一名合格的“严中教师”。

  ⑸推进校本教研

加强“反思性教学”的研究，努力实现“共性化的教学设计，个性化的教学艺术”的教学新局面，努力形成教研组学科教学特色和教师个人的教学特色。建立和完善学校领导干部集体听课、巡课制度，深入开展优质课、示范课等教学比武活动，提高教研组随堂听课、评课等活动的工作效率；办好《严中教育》，以学校主课题《高中优秀教师群体培育管理机制的实践与研究》的结题报告为主体，编辑出版《严州中学教师论文集》（暂名），鼓励教师出版个人专著。组织学校主课题《农村重高整体构建 “人性、人格、人生”的“三人”校本德育课程体系的实践研究》的开题报告会。

⑹搭建发展平台

认真实施《星级教师、教坛中坚评选暂行办法》、《星级教师、教坛中坚管理及奖励办法》，完善《教学新秀评选和奖励暂行办法》，加大对星级教师、教坛中坚和教学新秀的考核和奖励力度，在实践中不断完善以“星级教师”、“教坛中坚”和“教学新秀”为特色的校本荣誉职称体系，为教师的专业化成长搭建发展平台。

⑺完善分级聘任

认真执行《严州中学（新校区）教职工聘任制工作实施办法》，完善分级聘任的实施方案，根据“学校定编设岗、教职工竞争上岗、职称评聘分离”的教师聘任制度，推进“校长室聘任中层干部——年级部管理小组成员聘任班主任——班主任聘任学科任课教师”的教师分级聘任模式和“行政干部和工会委员等教师代表共同聘任职员”的职员分级聘任模式的改革。

3、关注细节管理

⑴行政管理人员要进一步增强责任意识，认真履行工作职责，落实工作责任制，认真学习和借鉴衡水中学“高站位决策，低重心运行，近距离服务，走动式管理”的管理经验，逐步完善富有严中特色的学校文化管理模式，实现“追求发展，崇尚尊重，适应变化，达成和谐”的学校文化管理目标。

⑵进一步完善年级部管理运行机制，年级部管理领导小组要根据本年级的特点和发展目标，制定并落实年级管理办法，努力促进教师乐教、学生乐学，共同发展。

⑶各职能科室要根据管理体制的逐步调整情况，按照“业务指导，落实制度，一周一评，加强服务”的原则，加强与各年级部的联系，加大指导和监督的力度，面对出现的新情况、新问题，要及时沟通、交流，及时研究新对策。

⑷完善值周、值日制度，精减人员，强化反馈，年级部值日人员以年级部管理小组成员和联系行政人员为主。对学科自修课与公共自修课的考核，各年级部要聘请责任心强的人员进行专项检查，并加大自修课的管理和督察的力度，对于违规行为将予以适度的处罚。

⑸组织行政会议组成人员参加“九个一活动”：

①每天至少与一名教师交流；

②每天至少与一名学生交流；

③每天至少发现一个问题；

④每天至少发现一个亮点；

⑤每周至少实施一项新举措；

⑥每周至少向学校提出一条建议；

⑦每周至少参加一次教研活动；

⑧每周至少听三个年级的一节课；

⑨每周至少进行一次反思总结。

4、加强德育工作

以全面开展学校主课题——《整体构建校本德育课程体系的实践研究》（浙江省教育科学规划2007年度立项研究课题）的研究为载体，整体构建“人性、人格、人生”的“三人”校本德育课程，着眼于学生的全面健康发展，教育学生学会和谐生活，努力为创造幸福人生打好基础。“三人”理念最终落实在规则教育、情感教育、价值观教育三个方面，让学生受到系统、规范和高效的正面教育，努力培养学生成为“守规则，有教养，善追求”的一代新人。

⑴加强社会主义荣辱观教育和民族精神教育实践活动。继续贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，深入开展理想信念教育。要结合“公民道德宣传日”、国庆节、“一二·九”等重要节日、纪念日，通过丰富多彩的教育实践活动，教育和引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。认真组织好第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，按照中宣部等四部委的通知精神，围绕“感受新变化  迎接十七大”主题，结合实际，制定活动方案，开展教育活动。同时组织好对中国教育电视台一频道有关节目的收看。要继续开展国家版图意识教育，强化广大中小学生的国家意识和主权意识。

⑵加强环境教育，以创建“国家级绿色学校”为目标，积极开展环境教育课题研究活动，将“绿色”理念渗透于学校教育教学活动的全过程。组织学生积极参与建德市创建“国家级卫生城市”活动，以“携手1+6，清洁进万家”等主题实践活动为载体，积极组织中小学生参与“清洁乡村”、社区服务等社会实践活动，不断增强中小学生的公德意识和环保意识。

⑶切实加强生命健康教育。开展形式多样的教育活动，切实加强心理健康教育、青春期性健康教育、预防艾滋病健康教育和毒品预防教育。把“德育”与“心育”结合起来，进一步完善“心理帮助工程”，继续做好心理健康教育的各项基础工作，深入开展中学生青春期健康教育课题研究，加强心理健康教育师资培训，开办心理危机预防知识普及讲座（特别是要加强高考心理危机干预），努力把心理健康教育贯穿到学校教育的全过程中，并向家庭教育延伸。

⑷继续加强廉洁教育。认真组织学习《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》精神，正确把握廉洁教育的原则，通过专题课程、学科统整、形式多样的主题活动，全面深入开展廉洁教育，努力提高廉洁教育的针对性和实效性。

⑸高度重视学校法制教育和安全工作，加强未成年人保护工作。结合“五·五”普法教育，做好青少年学生法律知识普及宣传教育，建立预防中小学生违法犯罪和应对校园突发事件的预警机制，杜绝在校学生的违法犯罪案件的发生。高度重视校园安全工作，继续开展“平安校园”创建和中小学生交通安全教育宣传月等活动，提高学生的安全意识和安全防范能力。继续围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的主题，开展反邪教教育。

⑹从道德细节入手，加强行为规范指导、矫正和养成教育，培养健康情感，健全人格。认真开设《人与社会》等必修课，加强基础道德规范教育。完善学生综合素质评价体系, 完善学生社会实践、社区服务累计登记与学分认定制度。坚持开展课间跑操活动，深入开展礼仪教育活动，坚持和完善佩带胸牌制度，禁止学生携带手机、小灵通，逐步要求学生拒绝家长用车子接送。

⑺完善德育导师制，落实对学生的思想道德教育和学习生活指导。以在思想品德、心理行为、学习习惯等方面最需要帮助指导的学生为重点，全面了解受导学生成长过程中的各方面表现，及时分析其思想动态，认真研究教育管理对策，主动采取切实有效举措，发挥全员育人的合力，逐步建立和完善学生教育引导的长效机制。

⑻积极开展丰富多彩的社团活动和课外活动，促进学生个性发展。认真组织开好一年一度的秋季田径运动会。

⑼继续办好严州中学党校，争创省级基层党校示范点，积极推进“党团共建”工作，扩大优秀学生群体。

⑽进一步完善“希望工程”，正式建立“严州中学TV6爱心基金会”，加大对特困学生的资助力度，并开始策划“励志班”办班方案。

⑾加强学生公寓管理，充实调整生活指导和管理员队伍，关注学生课余生活，培养学生独立生活能力。

⑿加强家校联系。联合家长委员会，积极开展形式多样的联合教育活动，组织家长参加“周五家长开放日”活动。充分利用“家校通”平台，适时组织家访活动，加强学校与家长及时沟通，共同促进学生的健康成长。

5、推进教学改革

以实施高中新课程实验和学校课程改革为契机，聚焦课堂，加强教研，以开展“高效课堂，有效学习”活动为载体，以实施大纲课程和设置 “学科自修课和公共自修课”为课程改革的核心，认真贯彻《建德市教育局关于进一步加强中小学教学管理工作的意见》，全面落实课堂教学常规，研究教师的有效教学，促进学生的有效学习；激励教师的主动辅导，促进学生的自主学习，形成有利于发挥教师创造性和开发学生潜能的最优课堂教学环境——“高效课堂”，实现“以学生发展为本”这一新课程的核心理念。

⑴认真贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《省普通高中新课程实验工作方案》、，开足开齐必修课程，合理安排选修课程，高度重视《信息技术》和《通用技术》等省级会考科目的教学，高一、高二体育课按“运动专项”分班教学。积极开发校本课程，完善学分认定制度，开展模块教学的研究。

⑵切实加强“高效课堂”的实践与探索，以年级部为单位开展“高效课堂”教师达标活动，提倡课堂教学精讲精练，给学生以足够的思维空间和练习时间，真正落实“学习在课堂，练习在课堂，反馈在课堂，矫正在课堂，发展在课堂”的教学理念，努力构建适应我校教学实际需要的课堂教学基本模式。邀请杭州市教育局教研室高中教研员于2008年4月集体到学校进行教学调研，开展课堂诊断评估指导活动，推动“高效课堂”活动深入开展，提升教师教学能力。

⑶以精编、合理使用教学资料和探讨课堂教学设计为核心，加强集体备课，优化学科教研组的整体效能。完善教务处和年级部对集体备课和资料编写的检查、督查制度，促使教师将主要精力集中在教学过程设计和学生练习设计上来。严禁教师私自或变相组织学生订购资料，切实减轻学生的课业负担和经济负担。

⑷认真实施《严州中学课程教学计划（试行）》，并在实践中不断完善、创出特色。认真实施《严州中学（新校区）自修课教学常规（试行）》，进一步明确学科自修课为教师辅助教学时间，积极探索学科自修课的具体实施策略，努力提高学科自修课的学习效率。进一步明确公共自修课为学生自主学习时间，加强学法指导，努力提高公共自修课的学习效率，促进学生自主学习。

⑸创新评价机制，加强对教师课堂教学的评价工作，尝试专家评价和学生评价相结合的课堂评价机制，要看是否真正做到“每一节课的每个教学环节都成为有效的师生活动”。改变教学行为，做到“教前研”。 转变学习方式，做到“学后教”。改变教育习惯，做到“教后思”。

⑹全面落实“有效分数评价机制”。每次考试后，各年级、各班级必须进行“有效分数”柱形图（圆饼图）分析，及时掌握学生的学习动态、调整教学策略。深入开展学科导师的研究，关注每一位学生的发展，强化“尖子群体”和“临界群体”的指导。

⑺注重学生作业的布置和批改质量。教师向学生提供“菜单式作业”，让不同层次的学生都有自我选择的空间，切实让学生从无序的教学竞争中摆脱出来，切实提高课堂教学的效率。教师要当堂收缴作业并及时、全面批改作业，指导学生及时订正，提高错题重做的实效。学生要有错题记录本，每单元（课、章）结束要组织错题归类、重做。

⑻做好个别指导。加强对后进生的个别辅导，耐心帮助他们进步，不准用罚做作业等办法惩罚学生。鼓励学生发展特长，对学有余力的学生进行特别指导，积极创造条件，鼓励他们冒尖，使其加快健康成长。

6、改善办学条件

⑴提高教师福利待遇。调整、改革岗位津贴的发放办法，既整体提高教职工的福利待遇，更体现“多劳多得、优质多得、重责多得”的基本原则。

⑵改善师生生活环境。

①争取政府有关部门的支持，力争经济适用房（城东）早日交付使用。

②根据市政府的指示精神，策划筹建大型游泳馆。同时考虑建设室内羽毛球场、乒乓球场和室外网球场。

③考虑在适当位置，建设规模较大的停车场，能在一定时期内解决教工的停车问题

④做好广场及喷水池的维修工程和校园绿化工程。

⑤加强后勤服务企业化的监督力度，促进其不断提高服务质量，为师生员工提供优质服务。

⑥加强校产维修工作，后勤人员应增加巡查次数，及时发现问题、解决问题。

⑦多方筹措资金，为高一、高二年级教室配备空调，争取为学生公寓配备太阳能热水器，改善学生的学习、生活环境。

⑶支持工会开展“五必访”活动和文体活动，关心教职工的身心健康，为教职工家庭配备数字电视系统，丰富教职工的业余生活，缓解教职工的心理压力，促进教职工不断提高生活质量和工作效率。

⑷建设教学观摩系统，丰富公共教学资源。促进教师相互交流，实现资源共享和优化配置。

⑸改造电脑机房，筹建电子阅览室，添置理、化、生实验室数字化设备，更新部分教室的多媒体设备，以满足新课程教学的需要。

⑹开展新一轮资产清理登记工作，全面实施资产管理数字化。

⑺进一步做好档案管理工作，重点完善学校基建档案归档工作和电子档案收集，为创建省级档案管理一类学校打好基础。

⑻加强安全保卫工作。坚决贯彻“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，落实《保卫工作条例》，严格管理，落实安全目标、安全责任、安全措施，加强管理考核，完善防范体系，力争不发生安全事故，确保全校师生平安。